教师最当有情怀(育人的柔性智慧) fb2 免费 lrf 下载 kindle azw3 pdf 阿里云

我们主张破除教育的功利桎梏。我们认为教育应释放无限的创造力。我们要让教育散发出生命的气息。我们把教育即生长当成一个真正的课题。我们呼唤教育和师者的自省自觉。我们力求在可行与可能的缝隙中寻觅更为合理、更为科学、更具包容性的育人模式。我们要努力推动从狭义的学校教育到终身教育的转变；从应试教育向素质教育的转变；从以师为本、课堂中心向以生为本、学习中心的转变；从选择学生、漠视差异、整齐划一到给学生选择、面向全体、因材施教的转变…… 本书是资深教育媒体人吴志翔基于多年经验总结而写的对于教师教书育人的一些看法。

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：教师最当有情怀(育人的柔性智慧)在线阅读

在线听书地址：教师最当有情怀(育人的柔性智慧)在线收听

在线购买地址：教师最当有情怀(育人的柔性智慧)在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

我们主张破除教育的功利桎梏。我们认为教育应释放无限的创造力。我们要让教育散发出生命的气息。我们把教育即生长当成一个真正的课题。我们呼唤教育和师者的自省自觉。我们力求在可行与可能的缝隙中寻觅更为合理、更为科学、更具包容性的育人模式。我们要努力推动从狭义的学校教育到终身教育的转变；从应试教育向素质教育的转变；从以师为本、课堂中心向以生为本、学习中心的转变；从选择学生、漠视差异、整齐划一到给学生选择、面向全体、因材施教的转变…… 本书是资深教育媒体人吴志翔基于多年经验总结而写的对于教师教书育人的一些看法。