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内容简介:
柳永昭的《小丑鱼和海葵》:“统计”对大人们来说也是一门很难的学问,但在我们日常生活中,却经常需要用统计的方法,将一些复杂的资料轻松、简单地汇总到一起。孩子们可以通过制作图表,初步了解“统计”的概念。制作图表可以培养孩子们收集周围事件和现象的相关信息,并将信息进行分类、比较,*后探寻结果的能力。也就是说,制作图表是通过对收集到的资料进行分类、比较,再把各种信息组织和记录下来,从而解决问题的一种工具。
“统计”这个系列的图书,通过三个阶段,带领孩子学习图表的意义、分析和使用方法等。《小丑鱼和海葵》这本书是**个阶段,它通过把两种颜色的贝壳糖一一对应地排成两排这个过程,介绍了如何制作实物图表。
萌萌和他的小伙伴们为了分给小丑鱼和海葵同样多的贝壳糖,把贝壳糖按照颜色进行分类、比较。在这个过程中,出现了把相应的实物直接拿出来进行比较的“实物图表”。幼儿的学习一般都是从具体到抽象,制作“实物图表”也是这样的过程,所以首先需要直接利用实物进行比较。
家长可以引导孩子和小伙伴们一起把玩具、水果等按照颜色和大小进行比较,并直接制作成实物图表。相信通过这样的动手操作,孩子们能对“统计”产生初步的印象。
书籍目录:
《幼儿数学故事绘本?27?统计?小丑鱼和海葵》无目录
作者介绍:
柳永昭,毕业于诚信女子大学国文系,曾获MBC创作童话大奖,著有《奶奶的摇蓝曲》《女牛力气大》等童话。李惠庆,曾获“大韩民国美术大展”,在插画双年展中获绘本佳作二等奖。代表作《木马和孩子》《幸福的噗噗》等。在“统计”这一主题中,采用丙烯颜料和油画棒生动再现了美丽的海底世界。
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前言
序言
书籍介绍
“统计”对大人们来说也是一门很难的学问,但在我们日常生活中,却经常需要用统计的方法,将一些复杂的资料轻松、简单地汇总到一起。孩子们可以通过制作图表,初步了解“统计”的概念。制作图表可以培养孩子们收集周围事件和现象的相关信息,并将信息进行分类、比较,最后探寻结果的能力。也就是说,制作图表是通过对收集到的资料进行分类、比较,再把各种信息组织和记录下来,从而解决问题的一种工具。
“统计”这个系列的图书,通过三个阶段,带领孩子学习图表的意义、分析和使用方法等。《小丑鱼和海葵》这本书是第一个阶段,它通过把两种颜色的贝壳糖一一对应地排成两排这个过程,介绍了如何制作实物图表。
萌萌和他的小伙伴们为了分给小丑鱼和海葵同样多的贝壳糖,把贝壳糖按照颜色进行分类、比较。在这个过程中,出现了把相应的实物直接拿出来进行比较的“实物图表”。幼儿的学习一般都是从具体到抽象,制作“实物图表”也是这样的过程,所以首先需要直接利用实物进行比较。
家长可以引导孩子和小伙伴们一起把玩具、水果等按照颜色和大小进行比较,并直接制作成实物图表。相信通过这样的动手操作,孩子们能对“统计”产生初步的印象。
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书籍多样性:6分
书籍信息完全性:6分
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书籍清晰度:6分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:9分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:3分
文笔流畅:4分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:8分
结构布局:9分
新颖与独特:9分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:5分
沉浸感:9分
事实准确性:3分
文化贡献:6分