给孩子的寓言 fb2 免费 lrf 下载 kindle azw3 pdf 阿里云

精选寓言作品中适合孩子阅读的精品力作。寓言作家们从社会生活和自然生活中，发现能够反映相关主题的人和事的素材，然后把它们具体化、形象化，变成虚构的、通俗易懂的寓言故事，让寓意容易为小读者理解和接受。

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    桂剑雄，中国寓言文学研究会副会长，中国寓言论坛负责人。

    少军，中国作家协会会员，中国寓言文学研究会副会长，山东省作家协会儿童文学创作委员会委员。

    唐和耀，中国寓言文学研究会理事，福建省作家协会会员。

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科研所的花园里有个水塘，塘里放养着一群鱼。鱼们常常被钓，又常常被放回。对此，谁也不曾在意。

有一天，一条回塘的老鱼向大家报告了一条可怕的消息。

老鱼说：“你们知道人们为什么放我们回来吗？”

众鱼大眼瞪小眼都说不知道。

老鱼接着说：“人放我们回塘，绝不是出于慈悲，而是拿我们做实验。他们用那些曾经让我们上当的钓饵引诱我们上钩，不幸的是，我们竟然没有一个不再上当，每条鱼几乎都不出四天就被钓上去一次。唉，为什么我们的记性这样糟糕?难道我们吃的苦头还不够么？”

鱼们震惊了。一条瘦鱼赫然蹿起说：“我早知人是很狡猾、很险恶的，他们总是玩弄阴谋来陷害我们。而我们呢，上钩时拼命挣扎；回塘后又优哉游哉，我们总能为咬钩找到借口，甚至连嘴唇皮的伤疤还没愈合，就又去咬钩了。这教训实在太惨痛、太深刻了!”

一条胖鱼拍尾疾呼道：“千万要记取教训呀!鱼钩是明摆着的，咬钩的可是我们自己。问题的严重性就在于我们自身全无视前车之鉴，以致一而再、再而三地重蹈覆辙啊!”

每条鱼都慷慨陈词，激昂悲愤，呼声十分地强烈。为了使自己不再上当，也为了挽回全体的声誉，众鱼共同拟定了一项措辞严谨的对策：自即日起，任何一条鱼都必须地坚决不再咬钩!

谁知就在这时候，天哪，水面突然垂下一条蚯蚓，很快又出现第二条、第三条……瞧，扭呀晃的全是活货!顷刻间众鱼就像闪电一般冲上去，争相吞食。在一片闹哄哄之中，谁也没有意识到自己又将被远远地提出水面去了。

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编辑推荐

    这是专门为孩子打造的寓言精选本。寓言的作用是启发、点悟。它往往通过精彩、细腻的故事，让人恍然大悟、茅塞顿开。

书摘插图

媒体评论

    寓言是一个魔袋。袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。

——严文井

    再渺小的东西，也蕴含着一个精深的世界，一个深刻的道理。寓言就具有这种非凡的魅力。

——边  吉

书籍介绍

  精选寓言作品中适合孩子阅读的精品力作。 寓言作家们从社会生活和自然生活中，发现能够反映相关主题的人和事的素材，然后把它们具体化、形象化，变成虚构的、通俗易懂的寓言故事，让寓意容易为小读者理解和接受。