点击选择搜索分类
海峡书房 -学习的条件和教学论 [美]R·M·加涅 华东师范大学出版社【正版】

学习的条件和教学论 [美]R·M·加涅 华东师范大学出版社【正版】 fb2 免费 lrf 下载 kindle azw3 pdf 阿里云

学习的条件和教学论 [美]R·M·加涅 华东师范大学出版社【正版】精美图片

学习的条件和教学论 [美]R·M·加涅 华东师范大学出版社【正版】电子书下载地址

》学习的条件和教学论 [美]R·M·加涅 华东师范大学出版社【正版】电子书籍版权问题 请点击这里查看《

学习的条件和教学论 [美]R·M·加涅 华东师范大学出版社【正版】书籍详细信息

  • ISBN：9787561721476
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：1999-11
  • 页数：暂无页数
  • 价格：77.30
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：精装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
  • 豆瓣短评：点击查看
  • 豆瓣讨论：点击查看
  • 豆瓣目录：点击查看
  • 读书笔记：点击查看
  • 原文摘录：点击查看

寄语：

【正版，速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】

内容简介：

暂无相关简介，正在全力查找中！

书籍目录：

总序

当代心理科学与学校教育相结合的典范（代中译本序）

译者前言

第四版序言

第三版序言

第一章 绪论

一 若干学习现象

二 在本书中提出的学习观

三 本书的组织

四 教育含义

参考文献

第二章 联想学习

一 基本学习形式的状况

二 经典条件作用

三 操作的（工具性的）学习

四 连锁的形成

五 言语联想

六 教育含义

参考文献

第三章 习得的是什么――多种结果

一 五种性能

二 智慧技能

三 认知策略

四 言语信息

五 动作技能

六 态度

七 学习结果类型概要

八 教育含义

参考文献

第四章 学习过程

一 信息加工模型

二 外部事件对学习过程的影响

三 影响内部过程的外部事件概要

四 教育含义

五 有关后面几章的提示

参考文献

第五章 智慧技能：辨别；具体概念

一 辨别学习

二 辨别学习的条件

三 具体概念学习

参考文献

第六章 智慧技能：定义性概念与规则

一 定义性概念

二 定义性概念的学习

三 规则

四 规则学习

五 学习层级

2 学习的条件和教学论

六 一些教育含义

参考文献

第七章 认知策略

一 认知策略的一些种类

二 获得认知策略

三 一些教育含义

参考文献

第八章 言语信息学习

一 言语信息的种类

二 学习条件：言语信息

三 教育含义

参考文献

第九章 问题解决

一 在问题解决中运用规则

二 问题解决的性质

三 问题解决的条件

四 一些教育含义

参考文献

第十章 动作技能

一 动作技能的结构

二 动作技能的学习

三 动作技能学习的条件

四 教育含义

参考文献

第十一章 态度

一 态度的性质

二 态度的改变

三 态度学习的条件

四 教育含义

参考文献

第十二章 教学论

一 理论：为不同的学习结果提供不同的教学

二 教学中的其他变量

参考文献

第十三章 分析学习要求

一 任务描述

二 为教学设计而进行的任务分析

三 学习分析

四 推导学习的外部条件

五 教育含义

参考文献

第十四章 选择教学媒体

一 教学情境

二 媒体和学习效果

三 媒体中的语言和图片

四 教育含义

参考文献

第十五章 为学习设计教学

一 计划学习的阶段

二 动机

三 指引注意

四 编码的学习指导

五 促进学习的保持和迁移

六 学习者的行为和反馈

七 教学程序

八 教学传输的计划

4 学习的条件和教学论

九 教学设计的评价

十 教育含义

参考文献

References

人名索引

主题索引

作者介绍：

暂无相关内容，正在全力查找中

出版社信息：

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

书籍摘录：

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读/听书/购买/PDF下载地址：

在线阅读地址：学习的条件和教学论 [美]R·M·加涅 华东师范大学出版社【正版】在线阅读

在线听书地址：学习的条件和教学论 [美]R·M·加涅 华东师范大学出版社【正版】在线收听

在线购买地址：学习的条件和教学论 [美]R·M·加涅 华东师范大学出版社【正版】在线购买

原文赏析：

暂无原文赏析，正在全力查找中！

其它内容：

编辑推荐

学习的条件和教学论【放心购买】9787561721476[美]R·M·加涅华东师范大学出版社

媒体评论

媒体评论

前言

前言

书籍真实打分

  • 故事情节：9分

  • 人物塑造：9分

  • 主题深度：4分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：5分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：3分

  • 结构布局：3分

  • 新颖与独特：4分

  • 情感共鸣：3分

  • 引人入胜：7分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：3分

  • 事实准确性：4分

  • 文化贡献：9分

网站评分

  • 书籍多样性：8分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：4分

  • 书籍清晰度：4分

  • 书籍格式兼容性：8分

  • 是否包含广告：5分

  • 加载速度：6分

  • 安全性：5分

  • 稳定性：6分

  • 搜索功能：3分

  • 下载便捷性：9分

下载点评

  • 无颠倒(622+)
  • 中评多(607+)
  • 实惠(195+)
  • 小说多(261+)
  • 赚了(314+)
  • 推荐购买(268+)

下载评价

  • 网友 芮***枫：

    有点意思的网站，赞一个真心好好好 哈哈

  • 网友 国***舒：

    中评，付点钱这里能找到就找到了，找不到别的地方也不一定能找到

  • 网友 温***欣：

    可以可以可以

  • 网友 焦***山：

    不错。。。。。

  • 网友 家***丝：

    好6666666

  • 网友 益***琴：

    好书都要花钱，如果要学习，建议买实体书；如果只是娱乐，看看这个网站，对你来说，是很好的选择。

  • 网友 习***蓉：

    品相完美

  • 网友 孙***美：

    加油！支持一下！不错，好用。大家可以去试一下哦

  • 网友 隗***杉：

    挺好的，还好看！支持！快下载吧！

  • 网友 寇***音：

    好，真的挺使用的！

  • 网友 国***芳：

    五星好评

  • 网友 戈***玉：

    特别棒

喜欢"学习的条件和教学论 [美]R·M·加涅 华东师范大学出版社【正版】"的人也看了

学习的条件和教学论 [美]R·M·加涅 华东师范大学出版社【正版】分类索引数据信息

ISBN：9787561721476
出版社：暂无出版社
出版日期：1999-11
作者：暂无作者
TAGS：暂无
随机推荐

© 2009-2025 海峡书房 京ICP备2024085379号

免责声明：本站数据来自互联网公开的数据索引，如果侵犯了您的版权，请点击这里联系删除
对于本站页面标记为“广告、ad” 或非本站域名的链接内容不受本站管控，请自行辨别内容真实性/合法性，本站对此类信息或者链接内容的真实性/合法性不负责任。