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你会因为进行简单的计算而对数学感到厌烦吗？你会随着数学学习的深入，因为不知道如何解答而对数学学习产生畏难情绪吗？你会因为感到学习困难而认为数学没有意思，认为数学就是枯燥无味的吗？

本书会帮你解决这些问题，颠覆你对数学学习的印象。

本书共27个主题，作者将每道题目的第1问设计成稍微思考，或者看一下“解题方法”便可明白，从第2问开始设计成能够轻松“挑战”的形式。让读者保持一种节奏良好的游戏感。

由浅入深，由简单到困难，把题目设置成不同的阶梯挑战，慢慢建立数学学习信心；不同的解题角度，打开你的数学学习思路，只有你想不到没有你做不到，让你越做越有趣，彻底爱上数学学习。

快点来进行挑战吧，每天一个主题，获得“智慧带来的喜悦”。

1 三角形的角度....... 001

2 分配计算....... 007

3 顺藤摸瓜计算面积....... 013

4 虫蛀算术的黄金准则....... 021

5 龟鹤计算....... 029

6 电车通过计算....... 035

7 多边形的面积....... 041

8 牛顿计算....... 051

9 各种平均计算....... 059

10 存在共同部分的图形（基础篇）....... 065

11 如何计算工作量？ ....... 071

12 存在共同部分的图形（应用篇）....... 077

13 众人一起工作的计算....... 083

14 顺行与逆行的计算....... 089

15 运用模拟时钟进行大脑体操....... 097

16 把直角三角形分成两半....... 103

17 1个的价钱是多少？ ....... 109

18 通过利润计算进价....... 117

19 重叠三角尺....... 123

20年龄计算....... 127

21等积移动计算面积....... 131

22共享顶点的三角形....... 137

23 谎言与真相的推理....... 141

24物体与物体之间的长度计算....... 145

25 方阵计算....... 151

26翻折图形....... 157

27等积变形....... 163

卷末附录即刻挑战....... 169

间地秀三，1950年生。主持数学专业学堂“毕达哥拉斯”。针对小学·初中·高中的学生，长年开展数学方面的个人指导。引导那些在学校与大型学堂的课上受挫的孩子们考上目标院校，并将其经验中诞生的许多数学·算数学习方法发表在书中。受到了孩子及其家长、其他成年人们的好评。著作有《一本通用6小时理解小学6年的算数》《一本通 用8小时重新学习初中3年的数学》（均属于PHP研究所）、《一看便懂！中学数学》（青春出版社）等。

赵海天

北京外国语大学日语硕士，曾拿到日本京都大学留学OFFER。Tan探点儿乐子户外俱乐部创始人兼CEO。喜欢户外旅行，致力于传递以美食探寻为主的多语种户外生活方式。

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27个主题，100 详细图解，5套即刻训练:牛顿计算、龟鹤计算、年龄计算、等积移动计算面积、谎言与真相的推理、方阵计算、图形翻折……20多个中小学知识点融于题目中，有趣又有料。

由浅入深，由简单到困难，把题目设置成不同的阶梯挑战，让读者保持节奏良好的游戏感，慢慢建立数学学习信心。

详细图解，让你读懂每个数学知识点背后的原理，打开你的数学学习思路，彻底爱上数学学习。

前言

在日常生活中，我们只是正常地走路、跑步，也能在一定程度上增强体质。但如果不尝试改变行走路线，摸索新的运动方式，或者参加体育比赛，可能很快便感受不到“干劲儿”。

这就像是一直做一些简单的计算题，往往会逐渐麻木、厌烦。那么如果解答一些应用题与图形题会不会更容易获得“头脑清晰的感觉”“智慧带来的喜悦”呢？

不管算术（本书中主要指四则运算）与数学有趣与否，它们的分界清晰。能够理解问题并且顺利地解决问题，就会感到有趣，这是人之常情，孩子与大人的感受都是一样的。

另一方面，大家在小学多半只学习的简单计算，即使运算错误、感到厌烦，也应该没多少“招架不住”的问题。

然而，初中入学后的数学问题不同。即使是大人，也会遇到无法解答的难题。在此时受到挫折，或者是进入初中，算术变成数学后，对此感到困难，认为没意思的读者，想必有很多吧！

远离算术与数学很久后再次进行解答时，发现自己能轻而易举地解开初中入学程度的问题，这时候认为自己不擅长数学的主观意识就会变淡，进而觉得数学有趣，想要挑战更多。

本书共27个主题，每个主题的第1问只需稍微思考，或者看一下“解题方法”便可明白。从第2问开始，都是需要“挑战”的题目。这种设计方式是为了让读者保持一种节奏良好的游戏感从而乐在其中。

此外，为了让读者能够直观理解，作者加入了图解来进行说明。若能掌握巧妙的数学原理与辅助图解，那么新手也能轻而易举地解开题目吧。作为一种尝试，作者还在卷末设置了“即刻挑战”栏目。

作者设计的每道题都以利用数与图形的基本性质、方便解答为中心，没有使用复杂的公式。

关于“不明白的数”，比起小学生风格的“□”，本书采用了很多成年人风格的“

x

”。以前都是在初中阶段学习

x

，但现在，有的国家在小学六年级左右便会学到

x

。

从严格意义上来讲，□与

x

不是同一事物，但在这本书中，可以把它们当成同一事物。

在做本书中的练习题时，希望读者们可以抱着给大脑做体操的想法来尝试。利用空闲时间，每天一个主题，一段时间后，你便能感到“头脑更清晰了”。

致年轻的读者们

本书面向中小学生，也面向成年人。

如果出现较难的汉字，请询问您家里的人，或者查阅字典。在学校测试中回答问题时，采用平常老师教授的书写方式吧。您自己画图解答时，可以不用上色。尽可能使用简单的图吧。

书籍介绍

你会因为进行简单的计算而对数学感到厌烦吗？你会随着数学学习的深入，因为不知道如何解答而对数学学习产生畏难情绪吗？你会因为感到学习困难而认为数学没有意思，认为数学就是枯燥无味的吗？

本书会帮你解决这些问题，颠覆你对数学学习的印象。

本书共27个主题，作者将每道题目的第1问设计成稍微思考，或者看一下“解题方法”便可明白，从第2问开始设计成能够轻松“挑战”的形式。让读者保持一种节奏良好的游戏感。

由浅入深，由简单到困难，把题目设置成不同的阶梯挑战，慢慢建立数学学习信心；不同的解题角度，打开你的数学学习思路， 只有你想不到没有你做不到，让你越做越有趣，彻底爱上数学学习。

快点来进行挑战吧，每天一个主题，获得“智慧带来的喜悦”。