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内容简介:
为了使学生能更好地学习数学,全面掌握数学的原理、体系、思维和方法,提高数学学科核心素养,我们组织长期在教学一线的北京十一学校骨干教师编写了本书。北京十一学校是全国课改示范学校,本书的编写力求体现《义务教育课程标准(2011年版)》的教育理念,努力发挥全国课程改革示范学校的示范效应,立足于近期新的教科研成果,将十一学校落实核心素养的教学实践成果呈现给广大一线教师。本书由单元导学和课时学练案组成,单元导学设有单元教学设计说明、单元学习目标(重难点)、单元教学思路等栏目。每课时的内容以学练案的形式呈现,设有内容分析、学生分析、目标确定、重点难点、评价设计、活动设计、板书设计、练习诊断和反思与改进等栏目。
书籍目录:
《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 9年级下册(配人教版)》无目录
作者介绍:
张卫锋,北京十一学校,中学数学高级教师,海淀区中学骨干教师。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:8分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:6分
文笔流畅:8分
思想传递:9分
知识深度:5分
知识广度:4分
实用性:5分
章节划分:4分
结构布局:6分
新颖与独特:9分
情感共鸣:9分
引人入胜:6分
现实相关:3分
沉浸感:5分
事实准确性:8分
文化贡献:5分