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原文赏析:
序
仁之和我相识在七十五年前的燕园。我于1931年先入燕京大学历史系,仁之晚我一年入学。在位于适楼(现名俄文楼)一层的西南角的那间课室里,我们听洪业(煨莲)教授讲授“史学方法”。共同的课业和志趣使我们逐渐接近,课余有时在适楼南门外会面,而最常去的地方自然是图书馆。从图书馆出来,仁之总是先送我回到女生二院,再返回未名湖北岸的男生宿舍。
从1932年作为新生踏进燕京大学校门起,仁之在学贯中西的洪业教授极为严格的治学方法训练下,在积极开拓中国沿革地理广阔领域的顾颉刚教授启发下,一步步进入学术研究领域。清初学者顾炎武“经世致用”的学术思想和所提倡的“国家兴亡,匹夫有责”的爱国精神,也深深影响着仁之的学业探索。1932年顾颉刚教授开设了“中国疆域沿革史”这门课程,探讨历代疆域和政区的演变,后又发起成立以研究古代地理沿革为中心的“禹贡学会”,设在位于燕大东门外蒋家胡同3 号寓所。仁之在这里参加过学会的活动,聆听过顾先生的教诲。学会的同名刊物《禹贡》半月刊也于1934年3月出版,成为交流学习心得和信息的学术园地。仁之学生时期在《禹贡》上先后发表过十余篇文章。
1935年长江中下游大水,天灾人祸民不聊生,他深受震撼,写了《记本年湘、鄂、赣、皖四省水灾》一文。由此,他开始关注历史上水利的兴修并阅读水利史的典籍。他的学士论文便是关于清代黄河的治理,题目选为《靳辅治河始末》。在写作过程中,他注意到辅佐靳辅治河的陈潢起了重要作用,却被诬陷入狱、迫害致死。洪业教授了解到这个情况后,便要仁之以《陈潢治河》为题,结合现实,著文宣扬为民除害、以身殉职的陈潢,并将这篇文章刊登在他自己参与主编的《大公报·史地周刊》上。
仁之本科毕业后的暑假,参加了禹贡学会组织的“黄河后套水利调查”。这第一次大规模野外考察,影响到他日后对水源水系研究的重视。留校后,仁之担任顾颉刚教授的助教,协助开设“古迹古物调查实习班...
永定河在华北危害很大,仅次于黄河,所以曾叫做小黄河。又因为它携带泥沙很多,浊流滚滚,所以也曾叫做浑河;河道过去自三家店出山,一泻而入大平原。……永定河的为害,主要在于它的洪水暴涨暴落,来去无常。根据官厅地方近年来有限的水文记录,同在夏季,永定河的流量最小的时候每秒钟只有一二立方米,仅大于泉流。但是一遇到暴雨集中,山洪下降,就会立刻增加到几千倍。例如1939年7月的一次大水,官厅地区的洪水峰就曾达到4000立方米/秒。洪水的来势不但猛烈异常,而且退走得也很迅速。只需8个小时,汹涌奔腾的洪水就可以冲出110公里迂回曲折的山峡,然后倾泻于华北大平原上,每每酿成极大的灾害。
丰沙线从北京近郊的铁路会合点丰台开始,经三家店进入西山,然后紧紧沿着永定河所开辟的官厅山峡前进。出峡之后,绕过官厅水库的西岸到沙城与京包铁路接轨,全长105公里。……共凿隧道65孔,火车行驶平均每公里就要穿过270米的隧道,其中第16号隧道长达2500米。这条铁路不但要穿过崇山峻岭,还要跨越无数的山沟和溪涧,并往复数次渡过永定河,全线大小桥梁60余座,平均每20米就有桥涵一米,每公里就要挖填土石5万余方。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:7分
主题深度:7分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:7分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:6分
实用性:4分
章节划分:7分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:4分
沉浸感:3分
事实准确性:8分
文化贡献:9分