美国孩子最喜欢问的为什么--关于植物的有趣问题 fb2 免费 lrf 下载 kindle azw3 pdf 阿里云

看过《十万个为什么》等各种知识问答式的科普读物的人，大概不会对《美国孩子喜欢问的为什么》这本书感到新奇。但是如果仔细看一看书中的目录和内容，就会感到它里面的问题更带有儿童的思维特点，具有更强的观察感和情趣性。孩子们自己问的与大人们设计的确实有很大不同。这种观察感和情趣性，不仅体现了孩子们的好奇心和刨根问底的习惯，而且对于探索科学和技术来说，是一种十分宝贵的心理素质。

我们的科普读物要给读者更多的观察事物的方法，更多的轻松感，引导读者在奇特与多变的客观现象中感受快乐，激发兴趣，发现疑问，进行比较，继而进入思考，寻找答案。许多有成就的科学家，初都是从好奇和情趣中步入这一领域，并以这种心态从事科学技术研究的。牛顿把自己比作在海边玩耍的孩子，时而拾到几粒莹洁的石子，时而拾到几片美丽的贝壳，并为之欢欣喜悦。爱因斯坦认为，观察和理解的乐趣，是大自然*美的礼物。他说过，在科学的广阔原野上，想象力比知识更重要，因为它概括着世界上的一切，是科学研究中的实在因素。陈省身在谈到自己什么喜欢研究数学时，说是因为数学“好玩”。发明家爱迪生爱提各种问题，并亲自感受，有一次竟然学着母鸡的样子，蹲在鸡蛋上面孵起小鸡来，引得大人们哭笑不得。

不要小瞧了这种儿童式的欢欣、乐趣、好玩，甚至荒诞的举动，科学的研究，科学的事业，技术的创新，就是从这里开始的。伟大的发现发明也是从这里开始孕育的。令人高兴的是，《美国孩子喜欢问的为什么》这套书，就是以这样的心态编写而成。书中的几百个稀奇古怪的问题，无论是动物的、植物的、天文的、地理的、科技的，还是人体的，都是从细微的地方着眼，以孩子的视角入题，体现着执著的观察力，洋溢着无尽的乐趣。文中的讲解，不但通俗易懂，而且妙趣横生，让人易读，爱读，读得懂，不但孩子可读，成人也可读。

大自然是无国界的，知识也同样无国界。远在太平洋彼岸的美国孩子喜欢问的问题，也是此岸中国孩子感兴趣的。希望这套书的出版，能为孩子们，也为所有的读者们提供有益的帮助：不但增长许多具体知识，更能学会用正确的心态和方法观察自然，观察客观事物，掌握科学思维，在乐趣好奇与严肃的科学研究、技术创新之间，搭起一座心灵之桥。

如果地球上没有植物，人类会怎样？

世界上共有多少种植物？

为什么植物的根总是向下生长，而茎总是向上生长？

大部分植物都有根，有没有不长根的植物？

怎样才能知道一棵大树活了多少岁了？

世界上长寿的树可以活到多少岁呢？

森林里的树为什么都长得那么高呢？

植物的幼苗为什么朝太阳的方向弯曲？

为什么有的植物幼苗是一片叶子，有的却是两片？

植物吸收的二氧化碳，是不是都是我们呼吸出来的？

水里的植物都是绿色的吗？

冬天，植物的叶子都掉光了，氧气从何而来？

在海洋里生活的藻类，它们的个头有多大呢？

植物也像人类一样吸取氧气吗？

仙人掌是靠什么来保存体内的水分呢？

如果一直不给仙人球浇水，它们可以活多长时间呢？

既然植物会呼吸，那么它们的‘鼻孔”在哪里？

一些老树的树心都没有了，为什么还能照样生存？

什么是世界上毒的植物，它的毒能有多厉害？

植物的根是依靠什么力量来完成吸水任务的？

一节橡树枝能不能长成一棵大橡树呢？

是不是可以把植物的茎比作人的脊梁呢？

冬天的时候，树身体里的汁液会不会也被冻住？

莲藕是荷花的根吗？

马铃薯的根为什么是白色的？

为什么到了秋天，树木的叶子会变黄呢？

叶子为什么是绿色的？

铁树真的要千年才开花吗？

叶子为什么要长叶脉？叶脉有什么作用吗？

所有的植物都是先长叶子后开花吗？

为什么白色的花有香气，而有颜色的花却没有香气？

为什么红花的花瓣是红色？是谁给它们染的颜色？

植物为什么要进化出五颜六色的花瓣？

植物可以给自己传播花粉吗？

只有蜜蜂和蝴蝶这些昆虫传播花粉吗？

为什么吃菠萝会让一些人觉得不舒服？

我们所食用的是桃子的哪个部分？

叶子的‘脑袋”为什么是尖的？

提供一个人呼吸所用的氧气需要多少株植物？

为什么有的花在早晚时的颜色并不一样呢？

为什么很少有黑色的花？

世界上的花是什么花？小的又是什么花呢？

为什么很少见到竹子的花呢？竹子也开花吗？

竹子是树木还是草呢？

为什么昙花总是在晚上开花，它能在白天开花吗？

如果植物的种子太重，它该怎么传播？

植物的种子会呼吸吗？

樱桃是结在樱花树上的吗？它是樱花的果实吗？

树皮的细胞有生命吗？它们是怎样形成的？

为什么夜来香的香味在夜晚要比白天浓呢？

为什么有的花早晨开，有的晚上开？

什么是蕨类植物？

……

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为什么植物的根总是向下生长，而茎总是向上生长？

这个问题非常有趣，平时虽然我们常常看到树木，但是很少想到这个问题，可是仔细地想一想，似乎又找不出合适的答案。

其实植物根往下长，茎往上长这是由于地心引力的作用。根和茎受到了来自地球的引力作用，发生向地或者背地的生长，这叫作向地性。

不仅是植物的根和茎有这样的特性，当植物的其他部位受到单方向的外界刺激后，也会发生相应的反应，这种现象叫作“向性”。例如，叶子受到单方向阳光的照射，就朝着阳光充足的方向生长，使叶面与阳光垂直，充分吸收阳光，这叫作“向光性”。

向性有很多种，向光性、向地性、向水性、向化性等，这是植物在进化过程中的适应现象之一，这样可以获得更多的生存机会。有了这些性质，即使撒在地里的种子也可以按照统一的方向生长啦。

……

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编辑推荐

水里的植物都是绿色的吗？

植物也要像人类一样吸取氧气吗？

叶子为什么是绿色的？

铁树真的要千年才开花吗？

草原上只有草没有树吗？

漆树为什么会咬人呢？

含羞草真的会“害羞”吗？

地球上*早的植物是什么？

……

书摘插图

书籍介绍

《美国孩子最喜欢问的为什么:关于植物的有趣问题》内容简介：看过《十万个为什么》等各种知识问答式的科普读物的人，大概不会对《美国孩子最喜欢问的为什么》这本书感到新奇。但是如果仔细看一看书中的目录和内容，就会感到它里面的问题更带有儿童的思维特点，具有更强的观察感和情趣性。孩子们自己问的与大人们设计的确实有很大不同。这种观察感和情趣性，不仅体现了孩子们的好奇心和刨根问底的习惯，而且对于探索科学和技术来说，是一种十分宝贵的心理素质。

我们的科普读物要给读者更多的观察事物的方法，更多的轻松感，引导读者在奇特与多变的客观现象中感受快乐，激发兴趣，发现疑问，进行比较，继而进入思考，寻找答案。许多有成就的科学家，最初都是从好奇和情趣中步入这一领域，并以这种心态从事科学技术研究的。牛顿把自己比作在海边玩耍的孩子，时而拾到几粒莹洁的石子，时而拾到几片美丽的贝壳，并为之欢欣喜悦。爱因斯坦认为，观察和理解的乐趣，是大自然最优美的礼物。他说过，在科学的广阔原野上，想象力比知识更重要，因为它概括着世界上的一切，是科学研究中的实在因素。陈省身在谈到自己什么喜欢研究数学时，说是因为数学“好玩”。发明家爱迪生爱提各种问题，并亲自感受，有一次竟然学着母鸡的样子，蹲在鸡蛋上面孵起小鸡来，引得大人们哭笑不得。

不要小瞧了这种儿童式的欢欣、乐趣、好玩，甚至荒诞的举动，科学的研究，科学的事业，技术的创新，就是从这里开始的。伟大的发现发明也是从这里开始孕育的。令人高兴的是，《美国孩子最喜欢问的为什么》这套书，就是以这样的心态编写而成。书中的几百个稀奇古怪的问题，无论是动物的、植物的、天文的、地理的、科技的，还是人体的，都是从细微的地方着眼，以孩子的视角入题，体现着执著的观察力，洋溢着无尽的乐趣。文中的讲解，不但通俗易懂，而且妙趣横生，让人易读，爱读，读得懂，不但孩子可读，成人也可读。

大自然是无国界的，知识也同样无国界。远在太平洋彼岸的美国孩子喜欢问的问题，也是此岸中国孩子感兴趣的。希望这套书的出版，能为孩子们，也为所有的读者们提供有益的帮助：不但增长许多具体知识，更能学会用正确的心态和方法观察自然，观察客观事物，掌握科学思维，在乐趣好奇与严肃的科学研究、技术创新之间，搭起一座心灵之桥。