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内容简介:
信息技术课程是一门知识性和技能性相结合的基础课程。小学信息技术课程的任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的文化素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。为此,我们组织抚顺市部分中小学计算机教育专家及教师编写了这套《信息技术》实验教材。
本套教材的主要特点是:
1.按照*《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的要求,实验教材的编写考虑到学生的心智发展水平及不同年龄段的知识经验和情感需求,所编写的不同阶段的内容都有明确的目标和侧重点,既注重培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力,又注重培养学生的创新精神和实践能力。
2.小学一年级和二年级以培养学生的学习兴趣和信息意识为主要目的,利用教学课件和益智游戏,使学生熟悉计算机环境;从小学三年级开始系统介绍学科知识,注重知识的连续性、系统性、层次性和递进性。
3.本套实验教材以信息处理为主线,按照任务驱动原则,采用模块化结构设计内容。每一课都设置若干学习和训练栏目,如“学习任务”、“资料库”、“知识屋”、“显身手”、“小灵通”、“小博士”等,既符合小学生的认知能力和特点,充分体现学生的主体地位,又方便教师运用先进的教学理念和灵活使用教学方法。
书籍目录:
第1课 走进信息世界
第2课 神奇的朋友
第3课 可爱的小老鼠
第4课 桌面
第5课 认识键盘
第6课 键盘指法
第7课 键盘四重奏(一)
第8课 键盘四重奏(二)
第9课 键盘四重奏(三)
第10课 键盘四重奏(四)
第11课 信息的住宅
第12课 信息之窗
第13课 小管家(一)
第14课 小管家(二)
第15课 小管家(三)
第16课 小管家(四)
第17课 信息随身带
第18课 用键盘写字
第19课 小编辑(一)
第20课 小编辑(二)
第21课 小编辑(三)
第22课 网上一游
第23课 免费电子邮箱
第24课 网络邮递员
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网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:9分
使用便利性:9分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:6分
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安全性:8分
稳定性:5分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:7分
主题深度:4分
文字风格:8分
语言运用:5分
文笔流畅:6分
思想传递:5分
知识深度:8分
知识广度:5分
实用性:8分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:9分
情感共鸣:6分
引人入胜:7分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:4分
文化贡献:9分