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内容简介:
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路,组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力,也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。具有如此特点的书,我们虽然沿用了教材这个概念,但它与那种仅供教师讲、学生听,教师不讲,学生不懂,以“教”为中心的教科书相比,已经在内容安排、形式体例、行文风格等方面都大不相同了。希望读者对此有所了解,以便从一开始就树立起依靠自己学习的坚定信念,不断探索适合自己的学习方法,充分利用自己已有的知识基础和实际工作经验,最大限度地发挥自己的潜能,达到学习的目标。
书籍目录:
上篇 刑法总论
下篇 刑法各论
刑法学自学考试大纲(含考核目标)
同版前言
Ⅰ课程性质与设置目的
Ⅱ课程内容与考核目标
上编 刑法总论
下编 刑渚各论
Ⅲ有关说明与实施要求
附录 题型举例
后记
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路,组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力,也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。具有如此特点的书,我们虽然沿用了教材这个概念,但它与那种仅供教师讲、学生听,教师不讲,学生不懂,以“教”为中心的教科书相比,已经在内容安排、形式体例、行文风格等方面都大不相同了。希望读者对此有所了解,以便从一开始就树立起依靠自己学习的坚定信念,不断探索适合自己的学习方法,充分利用自己已有的知识基础和实际工作经验,最大限度地发挥自己的潜能,达到学习的目标。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:4分
使用便利性:5分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:9分
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安全性:7分
稳定性:8分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:9分
语言运用:3分
文笔流畅:3分
思想传递:6分
知识深度:7分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:6分
新颖与独特:4分
情感共鸣:7分
引人入胜:4分
现实相关:4分
沉浸感:8分
事实准确性:9分
文化贡献:5分