学海书楼与香江国学 中国传统文化在香港的传承与革新 港台原版 梁元生 曹璇 区志坚 姜本末 香港中华书局 fb2 免费 lrf 下载 kindle azw3 pdf 阿里云

今年為香港學海書樓成立一百周年，本書作為周年誌慶，回顧了學海書樓過去百年的成立和發展，對書樓保存及弘揚傳統中國文化所作的貢獻加以整理、分析和闡述。一眾在書樓講學的學者如賴際熙、陳伯陶、朱汝珍、溫肅、李景康、唐君毅、羅香林、饒宗頤、羅忼烈、鄭水心、俞叔文、陳湛銓、溫中行、蘇文擢、何叔惠及潘小磐等均為承傳中華學術文化不遺餘力，本書對他們的學術背景和貢獻均詳加介紹。

另一方面，本書稿又扼要梳理與學海書樓相關的香港大學中文學院、香港中文大學、新亞書院及新亞研究所的發展歷史，對相關課程、講師背景及教育理念加以析述。本書對香港高等教育作一總的評價。書末附有戰前香港私塾概況、學海書樓大事記、講學資訊及組織架構等，成為一部具有很高參考價值的研究文獻。

致謝

序

前言：百年回眸

第一章 基礎教育的變遷

一、香港的傳統學塾與蒙學教育

1、被殖民統治前香港學塾的基本情況

2、傳統的開蒙傳授

二、開埠後香港基礎教育體系的變化

1、開埠初期教育政策的變化

2、官立學校的設立與發展

3、輔助書館計劃與傳統私塾

三、從「開蒙之學」到「中文教育」

1、官立學校的中文課程

2、華人辦學的變化

第二章 北學南來與經典傳承

一、南下寓港清遺民的群體特徵與代表人物

1、遺民的行為特徵

2、翰林遺民代表人物介紹

二、學海書樓的建立

1、政府政策的嬗變

2、華商的推動

3、從學海堂到學海書樓

第三章 振興文教，保全國粹

一、學海書樓的藏書與出版

1、廣東刻書與嶺南文獻

2、學海書樓創辦人及主講者著述

3、經部藏書

4、珍貴版本及其它

二、學海書樓的講學活動

1、舊學之思

2、教學方法與個人風格

三、香港大學中文教育的發展

1、金文泰與學海書樓的往來

2、香港大學中文學院的設立

3、新與舊的交織融匯：課程的改革與變遷

第四章 戰後的中文教育與國學研究

一、戰後中文教育的發展

1、政府基礎教育政策的調整

2、戰後香港大學的中文教育與中國文化研究

3、香港中文大學的設立

二、 重開先聖之學

1、錢穆及其文化主張

2、新亞書院與新亞研究所

3、新儒家的立場與方法

三、學海書樓的復興

1、戰後書樓的運作

2、重開杏壇

3、推動國學的宣傳與普及

結語：百年書樓，文化傳承

附錄

1、香港1941年前書塾、義學列表

2、學海書樓大事記

3、《香港工商日報》部分學海書樓講學資訊摘錄

4、學海書樓藏書長期借存香港市政局大會堂公共圖書館合約

5、香港學海書樓講學名錄

6、學海書樓董事會名錄

7、華商與港督捐助書籍目錄

8、《香港大學中文學院經學講義》圖書館收錄

參考資料

梁元生

1949年生於香港，1972年中文大學歷史系畢業，1974年中大哲學碩士，1980年美國加州大學（聖巴巴拉校區）博士。曾任教於新加坡國立大學、美國加州州立大學。1992年後回港任香港中文大學歷史系教授，2004年晉升為歷史學講座教授。曾出任崇基學院院長十年、文學院院長六年，期間兼任歷史系系主任及人文學科研究所所長及中國文化研究所所長。現為歷史系榮休教授。

梁教授主要學術著作有：《林樂知在華事業與萬國公報》（1978）、《歷史探索與文化反思》（1995）、《宣尼浮海到南洲》（1995)、《上海道台研究》（英文原著 1990，中文譯本2003）、《十字蓮花：基督教與中國歷史文化論集》（2004）、《新加坡華人社會史論》（2005）、《基督教與中國》（2006）及《世界歷史上的新秩序及其合法性之比較研究》（英文2007），《晚清上海：一個城市的歷史記憶》（2009），《邊緣與之間》（2011）等。

曹璇

山西太原人，現居香港。學者，藝術家。新亞研究所哲學博士；香港中文大學中國文化研究所當代中國文化研究中心博士後研究員；作品有《毛綫君的理想國》、《當代新儒家譜系藝術計劃》、《從「物化」到藝術作品的本源：莊子與海德格爾的論析》等。

姜本末

香港中文大學歷史系哲學博士，現任香港中文大學中國文化研究所當代中國文化研究中心副研究員。

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书籍介绍

今年為香港學海書樓成立一百周年，本書作為周年誌慶，回顧了學海書樓過去百年的成立和發展，對書樓保存及弘揚傳統中國文化所作的貢獻加以整理、分析和闡述。一眾在書樓講學的學者如賴際熙、陳伯陶、朱汝珍、溫肅、李景康、唐君毅、羅香林、饒宗頤、羅忼烈、鄭水心、俞叔文、陳湛銓、溫中行、蘇文擢、何叔惠及潘小磐等均為承傳中華學術文化不遺餘力，本書對他們的學術背景和貢獻均詳加介紹。

另一方面，本書稿又扼要梳理與學海書樓相關的香港大學中文學院、香港中文大學、新亞書院及新亞研究所的發展歷史，對相關課程、講師背景及教育理念加以析述。本書對香港高等教育作一總的評價。書末附有戰前香港私塾概況、學海書樓大事記、講學資訊及組織架構等，成為一部具有很高參考價值的研究文獻。