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《现代教育技术与文科课程整合方法与实践》分为观念篇、设计篇、实施篇和案例篇四大部分,结合教育技术与高等教育的学科特点,将现代教育技术的理念和手段通过教学设计的方法整合到文科教学中,重点讲解教学媒体、教学设计、教学技能在文科教学中的应用方法,具体介绍了教育技术与文科课程整合的方法和学科教学案例的设计与应用,通过实际的教学案例将理论与实际相结合,可对高等教育的教学改革和现代教育技术在文科教学中的应用起到促进和推动作用。
《现代教育技术与文科课程整合方法与实践》突出实用性和指导性,适合高等院校的教师和教学管理人员阅读,也可供广大中学教师参考。
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书籍介绍
《现代教育技术与文科课程整合方法与实践》分为观念篇、设计篇、实施篇和案例篇四大部分,结合教育技术与高等教育的学科特点,将现代教育技术的理念和手段通过教学设计的方法整合到文科教学中,重点讲解教学媒体、教学设计、教学技能在文科教学中的应用方法,具体介绍了教育技术与文科课程整合的方法和学科教学案例的设计与应用,通过实际的教学案例将理论与实际相结合,可对高等教育的教学改革和现代教育技术在文科教学中的应用起到促进和推动作用。
《现代教育技术与文科课程整合方法与实践》突出实用性和指导性,适合高等院校的教师和教学管理人员阅读,也可供广大中学教师参考。
网站评分
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书籍清晰度:8分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:3分
语言运用:3分
文笔流畅:3分
思想传递:9分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:4分
章节划分:6分
结构布局:3分
新颖与独特:6分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:6分
事实准确性:3分
文化贡献:4分