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海峡书房 -班主任如何带好差班

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班主任如何带好差班书籍详细信息

  • ISBN：9787501987702
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2012-7
  • 页数：226
  • 价格：30.00元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

《班主任如何带好差班》作者认为班主任本不该把班级分为三六九等，但现实情况是：一些班级不仅班风不正、学风不浓，而且小问题、大冲突不断出现。面对让人不省心的“差班”，班主任如何才能更好地使自己及班级均转危为安呢？《班主任如何带好差班》就是在作者多年带差班的实践基础上形成的，旨在系统地探讨带好差班的艺术。作者对差班的成因做了全面深入的分析，并结合大量的实例阐述了班主任带好差班的前提、关键、原则、支柱、捷径、法宝和保障。

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书籍介绍

《班主任如何带好差班》作者认为班主任本不该把班级分为三六九等，但现实情况是：一些班级不仅班风不正、学风不浓，而且小问题、大冲突不断出现。面对让人不省心的“差班”，班主任如何才能更好地使自己及班级均转危为安呢？《班主任如何带好差班》就是在作者多年带差班的实践基础上形成的，旨在系统地探讨带好差班的艺术。作者对差班的成因做了全面深入的分析，并结合大量的实例阐述了班主任带好差班的前提、关键、原则、支柱、捷径、法宝和保障。

书籍真实打分

  • 故事情节：9分

  • 人物塑造：3分

  • 主题深度：5分

  • 文字风格：6分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：7分

  • 思想传递：9分

  • 知识深度：6分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：7分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：9分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：8分

  • 沉浸感：4分

  • 事实准确性：4分

  • 文化贡献：6分

网站评分

  • 书籍多样性：6分

  • 书籍信息完全性：8分

  • 网站更新速度：8分

  • 使用便利性：9分

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  • 书籍格式兼容性：4分

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  • 稳定性：9分

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    说的好不如用的好，真心很好。越来越完美

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班主任如何带好差班分类索引数据信息

ISBN：9787501987702
出版社：暂无出版社
出版日期：2012-7
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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