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学习性评价行动建议200条(小学版)书籍详细信息

  • ISBN:9787519106195
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2016-09-01
  • 页数:187
  • 价格:49.8
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
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内容简介:

剑桥教育在为英国政府一项名为“学习性评价”的教育改革项目提供服务的基础上,在英、美等国家和地区开展了上千次有关学习性评价的培训。在培训的基础上,开发了这本适合中小学一线教师提高教学技能的实用读物。

伊恩·史密斯著,剑桥教育中国译的《学习性评价行动建议200条(小学版)》为教师提供了一整套简

便易学地提高课堂评价技巧的建议、方法和案例。书中汇集了200条旨在改进学生学习的课堂评价行动建议,涉及如何分享学习目标、如何提更好的问题、如

何让反馈更有效、如何促进学生的自我评价等中小学老师比较关心的领域。


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其它内容:

书籍介绍

剑桥教育在为英国政府一项名为“学习性评价”的教育改革项目提供服务的基础上,在英、美等国家和地区开展了上千次有关学习性评价的培训。在培训的基础上,开发了这本适合中小学一线教师提高教学技能的实用读物。

伊恩·史密斯著,剑桥教育中国译的《学习性评价行动建议200条(小学版)》为教师提供了一整套简

便易学地提高课堂评价技巧的建议、方法和案例。书中汇集了200条旨在改进学生学习的课堂评价行动建议,涉及如何分享学习目标、如何提更好的问题、如

何让反馈更有效、如何促进学生的自我评价等中小学老师比较关心的领域。


书籍真实打分

  • 故事情节:7分

  • 人物塑造:8分

  • 主题深度:5分

  • 文字风格:8分

  • 语言运用:9分

  • 文笔流畅:4分

  • 思想传递:4分

  • 知识深度:6分

  • 知识广度:6分

  • 实用性:3分

  • 章节划分:3分

  • 结构布局:3分

  • 新颖与独特:9分

  • 情感共鸣:7分

  • 引人入胜:3分

  • 现实相关:9分

  • 沉浸感:8分

  • 事实准确性:5分

  • 文化贡献:8分


网站评分

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  • 书籍信息完全性:4分

  • 网站更新速度:7分

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  • 网友 焦***山:

    不错。。。。。

  • 网友 田***珊:

    可以就是有些书搜不到

  • 网友 曾***玉:

    直接选择epub/azw3/mobi就可以了,然后导入微信读书,体验百分百!!!

  • 网友 苍***如:

    什么格式都有的呀。

  • 网友 戈***玉:

    特别棒

  • 网友 利***巧:

    差评。这个是收费的

  • 网友 堵***洁:

    好用,支持

  • 网友 晏***媛:

    够人性化!

  • 网友 曹***雯:

    为什么许多书都找不到?

  • 网友 曾***文:

    五星好评哦


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