万千心理·以依恋为中心的游戏治疗：帮助儿童与家庭疗愈关系创伤【正版保证】 fb2 免费 lrf 下载 kindle azw3 pdf 阿里云

本书清晰地介绍了以依恋为中心的游戏治疗方法，为临床工作者提供了一种全面、整合、基于游戏的儿童与家庭疗法，以帮助人们改善亲子关系、修复依恋创伤，并处理潜在的创伤症状。

本书结构清晰。全书共分为10章，前3章主要介绍了以依恋为中心的游戏治疗的理论框架，包括定义依恋治疗与以依恋为中心的游戏治疗，不同年龄阶段的发展性依恋需要；第4—9章分别阐述了不同的依恋创伤给儿童和家庭带来的挑战及相应的干预方法，包括依恋破裂和创伤，父母离婚，死亡、哀伤和丧失，分离，复杂性创伤，情感虐待和忽视；第10章论述了让父母参与孩子治疗的重要性及操作方法。每一章节的撰写都基于一个基本框架：首先介绍本章的重点概念及理论依据；然后探讨如何将其应用在实践工作中，包括几种具体的实践干预方法，以及案例研究；ZUI后论述如何与家庭进行整合。

导　言

第1章　定义依恋治疗

第二章　定义以依恋为中心的游戏治疗

第三章　依恋连续谱上的发展性依恋需要

第四章　理解依恋破裂和创伤

第五章　自下而上，由内而外

　　　　离婚对依恋的影响

第六章　破碎

　　　　死亡、哀伤和丧失对依恋的影响

第七章　天各一方

　　　　分离对儿童和家庭的影响

第八章　当树枝折断

　　　　复杂性创伤对亲子依恋的影响

第九章　不仅仅是棍子和石头

　　　　情感虐待和忽视对依恋的影响

第十章　邀请家长进入游戏治疗室

　　　　怎么做、为什么以及方法

附　录　家庭关系发展访谈

作者简介

克莱尔·梅伦廷（Clair Mellenthin）

注册临床社会工作者、美国游戏治疗协会注册督导、美国犹他州游戏治疗协会前主席；一直致力于为儿童、青少年及其家庭提供游戏治疗；在南加州大学担任教员，进行研究生和实习生的游戏治疗培训，也提供专业的游戏治疗和家庭治疗培训；经常作为儿童和家庭问题专家出现在当地和国家的电视及广播节目中。

译者简介

吉莉

华东师范大学心理学学士、临床心理学硕士；心理学课程口译、从业13年的心理咨询师；曾任学校心理学教师；翻译出版的作品有《自体心理学的理论与实践》《爱与亲密》《聚焦：在心理治疗中的运用》《夫妻和家庭治疗中的正念与接纳》等。

在身心成长的旅途上，愿能温柔陪伴，助人自助。

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编辑推荐

自从约翰·鲍尔比提出依恋理论以来，依恋已经成为人类社会和情感发展的核心理念。研究者对依恋理论的兴趣日益浓厚，但将理论付诸实践方面却相对滞后，而本书为依恋理论在游戏治疗中的应用做出了卓越的贡献。

以依恋为中心的游戏治疗是一种整合性、处方式的游戏治疗模式，将依恋理论与游戏治疗的力量相结合，创造了一种整体性、系统性的儿童与家庭疗法。这种方法强调将家庭视为“来访者”，为临床工作者提供了一种在家庭系统的框架内对儿童进行概念化、评估和治疗的新方法。正如作者克莱尔·梅伦廷在导言中所说，以依恋为中心的游戏治疗是为了帮助许多希望建立更紧密的联结的父母和孩子。本书适合游戏治疗师、儿童治疗师、家庭治疗师、儿童教育工作者，以及服务于儿童、与儿童和家庭工作的实践工作者阅读。

本书不论是理论阐述还是实践干预部分都没有使用晦涩难懂的语言，对理论概念的讲解深入浅出，而且逻辑脉络非常清晰，因此无论是对依恋理论不熟悉的读者，还是已有一定了解的读者，都会从中受到启发。

书摘插图

媒体评论

本书介绍了一种处方式的整合性游戏治疗模式，可以根据父母和孩子的需要调整干预方式。这本优秀的治疗指南包含丰富的前沿理论、实操技术以及典型案例。我强烈推荐这本书给新手及有经验的治疗师！

——查尔斯·谢弗（Charles Schaefer）

博士，注册游戏治疗督导，游戏治疗协会联合创始人及名誉主管

在这本不可多得的好书中，克莱尔向我们展示了以依恋为中心的游戏治疗，这是一种根植于依恋理论的整合性模型，可以帮助临床工作者理解将依恋作为与来访者工作的基础的重要性，同时将家庭视为“来访者”。本书包含大量研究、故事、灵感和干预方法，旨在引导家庭成员回归彼此及自己的内心。这本书值得出现在每位游戏治疗师的书架上。

——莉萨·戴恩（Lisa Dion）

注册专业咨询师，注册游戏治疗督导

协同游戏治疗创始人，协同游戏治疗研究所创始人及负责人

前言

游戏治疗领域迫切需要一本书，来详细介绍英国约翰·鲍尔比（John Bowlby）的依恋理论的贡献，以及如何将开创性的理论概念整合到儿童治疗的实践中。克莱尔·梅伦廷（Clair Mellenthin）的这本书不仅满足了这一需要，还具有更大的价值。说它具有更大价值，是因为这本书既没有使用艰涩的专业术语，也没有用客体关系理论中机械的语言，在我看来，那样的语言会阻碍依恋理论在美国的影响力的增长。尽管鲍尔比早在20世纪

60年代就因其关于依恋的研究而闻名，但直到ZUI近20年，该理论才得到应有的关注，这在很大程度上归功于神经生物学研究的贡献，尤其是丹尼尔·西格尔（Daniel Siegel）对神经生物学和依恋研究的卓越整合。

“以依恋为中心的游戏治疗（Attachment Centered Play Therapy）”以海伦·本尼迪克特（Helen Benedict）及其在贝勒大学（Baylor University）的研究项目的开创性贡献为基础，该项目数十年来一直致力于研究依恋障碍儿童的游戏治疗这一主题。克莱尔·梅伦廷的独特贡献是将先前基于依恋的方法，尤其是游戏治疗，与其他疗法巧妙地结合起来，如，家庭系统治疗、亲子游戏治疗以及家庭游戏治疗——由伊莱安娜·吉尔（Eliana Gil）首创，她ZUI初接受的培训是婚姻和家庭治疗。通过考虑家庭中各个成员的依恋需要和风格，以及家庭系统本身的性质（如，纠缠与疏离），游戏治疗师在指引之下“布下更大的网”。这是一种以证据为基础的干预方式，通过让家庭成员参与进来而“布下更大的网”，这可以提高游戏治疗师的工作效力。

强调家庭游戏治疗中的依恋创伤和参与，从而疗愈重要关系中的破裂，这一点至关重要，而在游戏治疗的著作中却并不总会强调这一点。修复家庭中的破裂、断开的联结和断裂的关系得到了依恋研究人员的研究结果的支持，比如爱德华·特朗尼克（Edward Tronick），他因“无表情”实验而闻名，该实验表明，修复依恋中的破裂会加强联结，而不仅仅是将其恢复到以前的关系状态。梅伦廷列举了家庭游戏治疗干预中的一些实际例子，来说明如何完成修复的工作，如何通过游戏的力量恢复断开的联结。游戏治疗中自然嵌入的游戏性为联结的恢复创造了疗愈性环境，或者在某些情况下，为第1次建立联结创造了疗愈性

环境。

在这本用心且优美的书中，穿插着治疗师的理解、精湛的技巧、敏感的同频（attunement）和慈悲心。梅伦廷拒绝采用“一刀切”的方法，而是仔细评估每个寻求帮助的儿童和家庭的具体需要。作者的来访者是幸运的，因为本书的字里行间充满了她对来访者的深切关怀和承诺。当我的家人需要心理治疗时，我希望能找到像她这样的治疗师。阅读她治疗过程中的故事，即使是ZUI复杂的病例，比如第八章中的查理，对我来说也特别温暖。查理是一个很好的例子，我称之为“披着大猩猩外衣的小鹿”，他们经常被别人误解，常常在照护系统中遭受不公平的对待。在那个案例中却并非如此：治疗师、社工和接受治疗的家庭的奉献在这个孩子的转变中都发挥了关键作用。

本书是按逻辑顺序来编排的，分别列出了安全依恋的基础——复原力（resilience）ZUI有力的贡献因子；以及各种不同形式的不安全依恋，出于非自身的各种原因，有些人在早年没有得到父母始终如一的关爱和保护。对不安全依恋形式，是用非专业人士（如教师、家长以及心理健康专业人士）觉得可读性强、直观易懂的语言来表述的。接下来的重点是破坏性事件的影响，这些事件可能威胁到孩子和家庭的依恋关系，包括分离、离婚、发展性压力或过渡、贫穷、死亡和创伤。虽然游戏治疗师会欣赏对不良童年经历造成的依恋创伤进行干预的实用技术，但本书并不是一本详细介绍各种可能技术的“配方手册”。相反，每章末尾的干预都是围绕这些发展性挑战的临床问题展开的广泛讨论，包括离婚、哀伤与丧失、死亡，以及创伤。我很赞赏作者对这些重要的不良童年经历所做出的深思熟虑及发展性的基于研究的综述，这些经历可能会破坏健康的童年发展，但如果提供适当的干预，或许就能避免那些不幸的发生。围绕哀伤与创伤的讨论尤其全面、翔实和丰富。本书的另一个引人注目的特点是，书中列举了生动、有趣、富有启发性的儿童和家庭故事来进行案例研究，既详细介绍了这些孩子及其家庭面临的挑战，又点出了治疗中的创造性、复原力和疗愈资源。

游戏治疗领域等待这本书的问世已经很久了。我很高兴它是由我深深尊重和珍视的一位朋友和同事写就的。因其天生的热情、同理心和慈悲心，克莱尔是一位强大的治疗师，有能力疗愈断裂的联结和破裂的依恋。如果不对这些断裂加以疗愈，会给后代造成严重的破坏。

戴维·A.克伦肖（David A.Crenshaw）

博士

美国专业心理学委员会认证临床心理学家

注册游戏治疗督导

书籍介绍

本书清晰地介绍了以依恋为中心的游戏治疗方法，为临床工作者提供了一种全面、整合、基于游戏的儿童与家庭疗法，以帮助人们改善亲子关系、修复依恋创伤，并处理潜在的创伤症状。

本书结构清晰。全书共分为10章，前3章主要介绍了以依恋为中心的游戏治疗的理论框架，包括定义依恋治疗与以依恋为中心的游戏治疗，不同年龄阶段的发展性依恋需要；第4—9章分别阐述了不同的依恋创伤给儿童和家庭带来的挑战及相应的干预方法，包括依恋破裂和创伤，父母离婚，死亡、哀伤和丧失，分离，复杂性创伤，情感虐待和忽视；第10章论述了让父母参与孩子治疗的重要性及操作方法。每一章节的撰写都基于一个基本框架：首先介绍本章的重点概念及理论依据；然后探讨如何将其应用在实践工作中，包括几种具体的实践干预方法，以及案例研究；最后论述如何与家庭进行整合。